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立足听说读写培养数学阅读学习能力

作者姓名：	张素坤

作者单位：	肃宁县第五实验小学,河北沧州,062350

基金项目：	河北省教育科学研究十三五规划2017年度一般课题提高小学生数学阅读学习能力的实践研究

摘要：
关键词：	小学数学数学阅读听、说、读、写学习能力
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