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在真实的环境中经历成长的过程——谈通过实践活动提升小学生公民素养
作者姓名:朱尚清
作者单位:北京师范大学株洲附属学校,湖南 株洲,412000
基金项目:湖南省教育科研十二五规划一般资助课题
摘    要:

关 键 词:小学德育  实践活动  节日文化  社区活动  公民教育
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