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善用激励机制,激发教师的工作潜能

作者姓名：	李延安

作者单位：	江苏省连云港市东海县石榴高级中学 222314

基金项目：	江苏省十三五规划课题基于唤醒内驱的教师专业发展评价策略研究中期研究成果,项目

摘要：
关键词：	激励机制教师工作潜能
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