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新工科背景下高职教师实践共同体构建策略研究

作者姓名：	张晓冬嵇波

作者单位：	江苏工程职业技术学院;江苏工程职业技术学院

基金项目：	江苏省教育科学“十三五”规划课题“新工科背景下高职教育教师实践共同体建设研究”;江苏省高等教育教改研究立项重点课题“高职院校教师专业化建设研究”

摘要：
关键词：	新工科高职教师实践共同体构建策略
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