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当代学校:服务社会的视角与行动——兼述陶行知先生的教育实践观
引用本文:吴丽萍,王金国.当代学校:服务社会的视角与行动——兼述陶行知先生的教育实践观[J].教育理论与实践,2019,39(22).
作者姓名:吴丽萍  王金国
作者单位:太原师范学院教育系,山西 晋中,030619;太原师范学院教育系,山西 晋中,030619
基金项目:山西省教育科学十三五规划工程研究专项课题
摘    要:

关 键 词:当代学校  服务社会  专业化  平等合作  到场  尊重
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