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当代学校:服务社会的视角与行动——兼述陶行知先生的教育实践观
引用本文:
吴丽萍,王金国.当代学校:服务社会的视角与行动——兼述陶行知先生的教育实践观[J].教育理论与实践,2019,39(22).
作者姓名:
吴丽萍
王金国
作者单位:
太原师范学院教育系,山西 晋中,030619;太原师范学院教育系,山西 晋中,030619
基金项目:
山西省教育科学十三五规划工程研究专项课题
摘 要:
关 键 词:
当代学校
服务社会
专业化
平等合作
到场
尊重
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