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基于“证据推理与模型认知”的实验活动设计——以“定量研究石灰石中碳酸钙的含量”为例
作者姓名:胡巢生
作者单位:江苏省宿迁市钟吾国际学校
基金项目:江苏省教育科学“十三五”重点资助青年专项(基础教育)课题《基于观念建构的单元整体教学设计的实践研究》
摘    要:

关 键 词:证据推理与模型认知  初中化学  定量研究  实验活动设计
本文献已被 万方数据 等数据库收录!
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