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| 从情感教育视角审视学校德育课程——基于300所学校德育课程文本的分析 | |
| 引用本文： | 李亚娟.从情感教育视角审视学校德育课程——基于300所学校德育课程文本的分析[J].教育发展研究,2019,39(18):71-77. |
| 作者姓名： | 李亚娟 |
| 作者单位： | 江苏省南京市教育科学研究所,南京,210002 |
| 摘 要： | |
| 关 键 词： | 情感教育 学校德育 德育课程 文本分析 |
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