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新课改背景下提高初中数学教学效果的策略研究
作者姓名:
梁艳芳
作者单位:
山东省淄博市周村区南郊中学 255300
摘 要:
新课改一直强调学生学习的主体性.为了进一步促进学生的全面发展,实现教学目标,我们要加强探究和创新,努力开辟行之有效的教学途径,激发学生的学习兴趣,调动学生学习的主体性.文章结合初中数学实际教学实践,探究新课改背景下增强初中数学教学效果的策略.
关 键 词:
初中数学
有效教学
策略
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