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| 基于协同教学理念的环境景观设计课程教学改革探索 | |
| 作者姓名： | 李志国 孙静 |
| 作者单位： | 西北农林科技大学风景园林艺术学院 陕西杨凌712100;西北农林科技大学风景园林艺术学院 陕西杨凌712100 |
| 基金项目： | 2017年西北农林科技大学教学改革研究项目“基于协同教学理念的设计类课程教学模式探索与实践”;2018年西北农林科技大学第二批在线课程建设项目“环境景观设计” |
| 摘 要： | 环境景观设计为环境设计专业的核心主干课程,但其综合性课程特点与专业内容的割裂、实践性课程特点与传统教学模式之间的矛盾已经严重影响教学质量的提升。文章在分析协同教学理念介入环境景观设计课程教学必要性的基础上,提出多师同堂协同、学研教协同、校企协同的改革策略,以期为该类课程的教学探索提供一定的借鉴思路。 |
| 关 键 词： | 协同教学 环境景观设计 教学探索 |
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