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| 创造性思维成就小学数学精彩课堂 | |
| 作者姓名： | 马延明 |
| 作者单位： | 山东省济南市市中区未成年人素质教育基地 250001 |
| 摘 要： | 课堂上,大部分小学数学教师只注重单方面进行重要知识点的讲解,而忽略了在教学过程中对学生思维方式的培养.学生只是在跟随教师的讲解思路以及其思维模式进行思考,限制了自身的创造性思维发展.因此教师应当采取多元化的教学方法,培养学生的创造性思维,提高学生自主学习的能力,促进其全面发展. |
| 关 键 词： | 创造性思维 成就 数学课堂 |
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