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| 多层次“静+动”教学方法在油层物理教学中的应用 | |
| 作者姓名： | 魏兵 |
| 作者单位： | 西南石油大学石油与天然气工程学院,四川成都,610500 |
| 基金项目： | 西南石油大学石油与天然气工程学院教改项目“去教师和讲台中心化的教学思路探索和实践-以‘油层物理’为例”的阶段性研究成果 |
| 摘 要： | 《油层物理》是石油工程专业一门核心基础课程,在整个本科教育课程体系中起到承上启下的重要纽带作用.但是,由于基本概念多、公式多、实验方法和技术知识多、涉及专业多等现实问题,导致学生对知识点理解不到位、不透彻.基于此,结合现代化教学方法,从课程内容的宏观和微观角度,尝试构建了一种多层次“静+动”的教学方法,强化《油层物理》课程的整体性和实践性,同时辅助以学生为中心的先进教学理念和教学手段,改善油层物理的授课效果,满足当代大学生多元化学习方式和线上线下同步学习的需求,为教学改革探索一种新思路. |
| 关 键 词： | 油层物理 " 静+动" 教学方法 整体性 课程资料 教学质量 |
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