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导师隐性知识对研究生科研兴趣的影响 ——基于不同主体主导互动方式的调节效应
引用本文:孙金花,代言阁,胡健.导师隐性知识对研究生科研兴趣的影响 ——基于不同主体主导互动方式的调节效应[J].研究生教育研究,2019(5).
作者姓名:孙金花  代言阁  胡健
作者单位:重庆理工大学 管理学院,重庆,400054;重庆理工大学 管理学院,重庆,400054;重庆理工大学 管理学院,重庆,400054
基金项目:国家自然科学基金;重庆市研究生教育教学改革研究项目;重庆市研究生教育教学改革研究项目
摘    要:

关 键 词:导师隐性知识  导师主导式互动方式  学生中心式互动方式  科研兴趣
本文献已被 万方数据 等数据库收录!
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