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| 社会发展促进历史教材的演进——《新中国中小学教材建设史1949-2000研究丛书·历史卷(前言)》 | |
| 引用本文： | 王宏志.社会发展促进历史教材的演进——《新中国中小学教材建设史1949-2000研究丛书·历史卷(前言)》[J].历史教学(高校版),2011(3):3-5. |
| 作者姓名： | 王宏志 |
| 摘 要： | 历史是一门研究已经逝去的人类活动的科学.现实的社会是历史的继续,社会的进步同正确总结历史经验分不开.现实可以借鉴历史,大的方面可以治国平天下,小的方面具体到单项工作,包括教材的编写,也都要以史为鉴. |
| 关 键 词： | 历史教材 演进 人教社 |