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一种新的实验教学流程探索——以《绿叶中色素的提取和分离》为例
作者姓名:江文科  谢素云
作者单位:广东省广州市广州科学城中学
基金项目:广州市黄埔区教育科学十三五规划一般课题基于科学探究素养的PDGO实验教学模式研究项目
摘    要:生物学是一门以实验为基础的学科,因此实验教学是落实生物学科核心素养,尤其是科学探究素养的重要环节。文中基于科学探究素养的培养,在实践中开发了一套“预习实验-设计实验-分组实验-开放实验室”的PDGO实验教学流程。

关 键 词:核心素养  科学探究  PDGO实验教学流程
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录!
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