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分类号
杂志ISSN号
基于微格教学的有效课堂提问研究
作者姓名:
刘春花
陈菲
刘晓玲
作者单位:
江西师范大学化学化工学院
基金项目:
“基于微格教学的有效课堂提问研究”
摘 要:
基于微格教学相关理论,结合人教版初中化学九年级上册《质量守恒定律》的课堂实录,例举师生课堂对话,对各类型提问加以说明,明确课堂教学提问的类型、功能,以及如何在课堂教学中合理应用各类课堂教学提问。在此基础上,得到相有效课堂提问的启示。
关 键 词:
微格教学
有效课堂提问
提问策略
质量守恒定律
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