| 教育测量的未来趋势 |
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| 作者姓名： | Randy E.Bennett |
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| 作者单位： | 美国教育测量服务中心测量创新部 |
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| 摘 要： | 本文根据作者于2018年4月在纽约召开的(美国)全国教育测量学会(NCME)年会上的主席演讲稿修改而成。作者首先介绍了未来教育测量发展变化的11个可能特征、每个特征之所以重要的原因,以及应该如何看待这些变化。随后概述了未来教育测量领域不太可能发生变化的几个方面。最后对今后十年的教育发展进行了展望,并就这些发展对教育测量工作者可能产生的影响进行了讨论。
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| 关 键 词： | 评估 教育的未来 形成性评估 测量 |
Educational Assessment:What to Watch in a Rapidly Changing World |
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| Randy E.Bennett.Educational Assessment:What to Watch in a Rapidly Changing World[J].Educational measurement and evaluation,2019(3):3-14,18. |
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| Institution: | (Educational Testing Service,ETS;International Association for Educational Assessment, IAEA;National Council on Measurement in Education,NCME) |
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| Abstract: | Randy E. Bennett(Educational Testing Service,ETS;International Association for Educational Assessment, IAEA;National Council on Measurement in Education,NCME) |
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| Keywords: | assessment educational futures formative assessment testing |
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