知识优先抑或技能优先?——美国关于21世纪技能教育改革的争论期刊界 All Journals 搜尽天下杂志传播学术成果专业期刊搜索期刊信息化学术搜索

知识优先抑或技能优先?——美国关于21世纪技能教育改革的争论

作者姓名：	邓莉彭正梅

作者单位：	华东师范大学国际与比较教育研究所,上海,200062;华东师范大学国际与比较教育研究所,上海,200062

摘要：
关键词：	21世纪技能项目式学习核心知识美国教育
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