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| 道德与法治课试讲的五个策略 | |
| 引用本文： | 贾斌.道德与法治课试讲的五个策略[J].教学月刊,2019(7):100-102. |
| 作者姓名： | 贾斌 |
| 作者单位： | 德州经济技术开发区广川中学,山东德州,253500 |
| 摘 要： | 试讲是模拟真实情境进行教学的一种课堂行为,也是各种评优晋级常用的考评方式.根据道德与法治学科特点,试讲可采取以下策略:独辟蹊径,巧设情境;展示自己,彰显优势;入情入境,注重互动;善于积累,时刻准备;注意细节,沉着应变.这五个策略有助于教师认识试讲内涵,掌握试讲技巧,提高试讲能力. |
| 关 键 词： | 道德与法治 试讲 策略 |
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