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| 基于学习进阶培育学生化学学科核心素养的思考与实践 | |
| 作者姓名： | 王澍 魏崇启 |
| 作者单位： | 江苏省徐州市教育教学研究室;江苏省丰县中学 |
| 基金项目： | 江苏省教育科学规划课题(十二五);江苏省中小学第十一期教学研究重点课题培养中学生决策能力的化学教学策略研究项目;江苏省教育科学十三五规划课题《基于图式理论培育高中生化学学科核心素养的研究》项目 |
| 摘 要： | 结合当前教育研究的热点——学习进阶,阐述了学习进阶理论及其教学功能、学习进阶与发展学生核心素养的关系、学习进阶理论在化学教学中的应用,以及学习进阶对化学课堂教学的启示,探索运用学习进阶发展学生化学学科核心素养的课堂教学实践。 |
| 关 键 词： | 学习进阶 化学学科核心素养 衔接教学 教学策略 |
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