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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
强化高等学校主体性地位——论招生改革的价值转向
作者姓名:
郑若玲
庞颖
作者单位:
教育部人文社会科学重点研究基地厦门大学高等教育发展研究中心;厦门大学高等教育质量建设协同创新中心,厦门 361005
基金项目:
教育部哲学社会科学研究项目
摘 要:
关 键 词:
高等学校
招生改革
招生主体性地位
招生自主权
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