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基于STEM的“金字塔”机器人教育模式探索与实践——以佛山禅城南庄三中机器人教育为例
作者姓名:陈维新
作者单位:佛山市禅城区南庄镇第三中学,广东佛山,528061
基金项目:立项佛山市教育科学“十三五”规划“基于机器人教学的创新人才培养行动研究”专项课题
摘    要:

关 键 词:STEM教育  机器人教育  3D打印  “金字塔”机器人教育模式
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