浅谈自然科学教材中"探索与研究"教学处理 |
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作者姓名: | 蔡旭 |
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作者单位: | 浙江鄞州区董玉娣中学,浙江 宁波 315101 |
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摘 要: | 自然科学教材中“探索与研究”课题对开发学生素质十分重要却经常受到教师忽略,可以通过合理安排、以学生为主实施、营造氛围、重在参与等原则指导下将之体现在教学中。
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关 键 词: | 自然科学教材 “探索与研究”课题 教学处理 学生培养 探索能力 |
文章编号: | 1008-0627(2003)01-0127-02 |
修稿时间: | 2002-10-24 |
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