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| 课堂对话:高职英语课程有效教学之途径 | |
| 引用本文： | 景韵,朱德全.课堂对话:高职英语课程有效教学之途径[J].职教论坛,2011(21). |
| 作者姓名： | 景韵 朱德全 |
| 作者单位： | 1. 重庆工商职业学院 2. 西南大学教育学院 |
| 摘 要： | 课堂对话是现代教学理论在高职英语课程教学实践中的具体化,是实现高职英语课程有效教学的途径。课堂对话是开放的课堂,它关注课堂实践过程的不断深化、课堂教学任务的灵活呈现、课堂参与主体的最大化趋势及学习主体的对话性反思。 |
| 关 键 词： | 课堂对话 过程 参与 反思 |
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