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论现阶段我国职业教育的公益性
引用本文:南海.论现阶段我国职业教育的公益性[J].职教论坛,2011(19).
作者姓名:南海
作者单位:山西大学继续教育学院
基金项目:全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题“中国职业教育课程模式改革的价值学研究”(DJA090271)阶段性成果,主持人:南海; 山西大学校科研基金人文社科项目“职业教育公益性研究”阶段性成果,主持人:南海
摘    要:正确区分公益事业与公益性事业对于准确把握职业教育公益性内涵有着十分重要的意义。在职业教育公益性价值实现方面,我国现阶段应在合乎规律性与合理性的前提下引入市场经济资源配置的规则并借助市场的力量推进职业教育公益性价值实现方式的多样化。无论是公立的还是私立的职业教育机构,只要具备办学资质和条件且具有办学特色,政府就应该予以应有的鼓励与支持。在职业教育公益性价值实现上,政府永远是主导者,公立职业教育机构永远是主力军,同时,私立职业教育机构也决不能缺位,行业企业具有义不容辞的责任与义务。

关 键 词:公益事业  公益性事业  职业教育  公益性  
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