从学生满意度进行的高职“差异化教学”研究——以福建金融职业技术学院为例 |
| |
引用本文: | 钱敏,叶文振.从学生满意度进行的高职“差异化教学”研究——以福建金融职业技术学院为例[J].高等教育研究(成都),2007,23(1):71-73. |
| |
作者姓名: | 钱敏 叶文振 |
| |
作者单位: | 福建金融职业技术学院人文法律系,福建福州370005 |
| |
基金项目: | 本文为2006年福建省教育厅社会科学项目(JA06180S) |
| |
摘 要: | 本文以调查问卷的方式,从学生的角度,应用SPSS.11.0软件进行高职教育质量满意度分析,寻找学生对高职教育质量具体指标的主要关注点及其差异,并分析差异背后存在的结构性影响因素,为对高职学生有效进行差异化教学提供现实依据。
|
关 键 词: | 学生角度 高职教育质量 满意度分析 差异化教学 |
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录! |
|