教育中的似乎主义 |
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作者姓名: | 孙迎光 |
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作者单位: | 南京师范大学 |
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摘 要: | 似乎主义追求一点色彩、一点修饰、一点装潢、一点雕琢,使教育在外观上象什么,作为什么而有效。这些装饰性材料往往成为学校评奖、获优和应付级部门检查和向同行炫耀的“资本”。它追求“似乎象什么”,省掉了“真正成为什么”的努力。在似乎主义的追求中,人和教育被装扮得日益象个“洋葱头”,这使教育处于异乎寻常的低水平,一切都变得肤浅、表面化。
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关 键 词: | 似乎主义 教育改革 素质教育 德育 创造性教育 |
文章编号: | 1003-8418(2001)03-0057-02 |
修稿时间: | 2000-12-19 |
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