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| 优化课堂教学 实施素质教育 | |
| 引用本文： | 赵建恒.优化课堂教学 实施素质教育[J].教学与管理,2004(18). |
| 作者姓名： | 赵建恒 |
| 作者单位： | 山西平定师范学校 |
| 摘 要： | 素质教育是当前中国教育改革的主旋律。学校教育占据着教育领域的中心位置,而课堂教学是学校教育教学活动的基本组织形式,占时最多、涉及面最广,同时也是实现教育对学生的思想养成、知识传授、能力培养以及身心素质全面发展的最基本、最有效、最简捷的途径。教学中须将课堂教学作为主渠道,把提高全体学生的综合素质作为宗旨,通过优化课堂教学的各个环节,实施素质教育。一、优化教学内容根据“中小学教材要在统一基本要求的前提下实行多样化”的精神,实行“一纲多本”,改革和优化教学内容,即在坚持使用普通中小学九年义务教育教材的同时,可以… |
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