|
|||||
|
|
| 网络远程教育引入农村教师校本培训的益处 | |
| 引用本文： | 陈明.网络远程教育引入农村教师校本培训的益处[J].中学教学参考,2013(6):94-95. |
| 作者姓名： | 陈明 |
| 作者单位： | 浙江温州市龙湾区永昌中学 324024 |
| 摘 要： | 教育部自2010年起开始实施“中小学教师国家级培训计划”，提出通过远程培训提高中小学教师特别是农村教师队伍的整体素质，这对于推进义务教育均衡发展、促进基础教育改革、提高教育质量具有重要意义。因此，笔者认为从分析网络远程教育与校本培训的含义及联系，利用网络远程教育进行教师校本培训，使得两者进行有机结合，形成基于网络的校本培训模式， |
| 关 键 词： | 网络远程教育 教师校本培训 农村教师队伍 中小学教师 益处 教育均衡发展 基础教育改革 校本培训模式 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |