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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
小议高效物理课堂的创建
作者姓名:
马莉
作者单位:
江苏扬州市江都区大桥高级中学 225211
摘 要:
高效课堂一直是我们的教育工作者所追求的,然而,在现实的教育教学活动中,低效甚至是无效的教育教学活动比比皆是。物理是高中阶段一门必修课,进入高中以后,很多初中阶段物理成绩还不错的学生突然出现了成绩下滑。之所以造成这种现象,除了因为高中物理知识,在难度和深度上相较于初中物理有了很大的提升,同时还因为进入高中以后,很多学生没有及时转变学习方式,依然沿用传统的学习方式,依靠死记硬背的方式进行学习,这样掌握的仅仅是死板的知识,导致课堂教学的低效或无效.因此,作为一名高中物理教师,
关 键 词:
物理课堂
转变学习方式
教育教学活动
高中阶段
物理知识
教育工作者
高效课堂
成绩下滑
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