培养体育学习兴趣构建人文教育课堂

新时代需要的是具有综合素质的人才，要求他们不仅要具备良好的工作技能，还要拥有健康的身心素质，这就要求高中体育教学要实现健身、健心并举，积极构建人文教育课堂，培养学生的体育学习兴趣，增强学生的综合能力，使学生在面对激烈的竞争时具有良好的身体素质和心理素质。