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高二历史学业水平测试有效复习策略
作者姓名:陈继辉
作者单位:江苏泰州中学 225300
摘    要:江苏理科考生在高二参加的历史学业水平测试(以下简称“学测”),涵盖了政治史、经济史、思想史等三个模块。然而,理科考生每周只有两节历史课,如想在短期内提高学生的综合能力,最大限度地提高学生的优秀率,需要提高教学的针对性和实效性。通过近年的教学实践与思考,笔者初步掌握了行之有效的复习方法。

关 键 词:学业水平测试  历史课  复习策略  高二  教学实践  综合能力  复习方法  政治史
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