试谈初中英语课堂教学中的简笔画应用

英语新课改理念指出，教师应为学生提供内容健康、情趣高尚的语言材料，设计尽量真实的语言情境。笔者认为简笔画辅助教学法是一种很直观且易操作的情境教学方法。简笔画的英文名为StickFigures，也就是用最简单的线条去组合成各种形状的图形。这些组合而成的图像可以表示静止的或者运动着的物体，用在我们英语教学中就表现静止或活动的情境。“说半句话，画半幅画”，教师在进行简笔画教学时可以边讲边画。苏霍姆林斯基说过：“这种在讲课过程中随手画下来的图画，比起现成的甚至比起彩色的图画来有更多的优点。”我们在平时的英语教学中，可以用简笔画来辅助教学。