中学语文教学方法的思考 |
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引用本文: | 潘善猛.中学语文教学方法的思考[J].教学随笔,2013(2):22+50. |
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作者姓名: | 潘善猛 |
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作者单位: | 都安瑶族自治县民族实验中学 |
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摘 要: | 采用问题教学法和自主学习、合作探究的学习方式,虽然开始时会遇到各种各样的问题,但只要老师有足够的信心和耐心,指导学生慢慢去认知、理解并接受这种学习方式,让学生感受到这样的学习方式更适合他们的认知口味,感受到这样的学习方式能带给他们更多的快乐,学生很快就会接受。只有学生掌握了这种学习方式,学习兴趣被激发,学习热情高涨,真正成为了课堂的主角,我们的语文课堂才会更加精彩,课堂学习效率才会明显提高。
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关 键 词: | 内涵 鼓励 创新 思维 展示 |
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