口腔黏膜病学教学中的几点反思

口腔黏膜病病因复杂,病种繁多,临床表现多样,相互间容易混淆,理论知识相对枯燥,且在治疗的过程中存在着"同病异治,异病同治"的特点,致使口腔黏膜病学教学中学生们很难充分掌握,不能达到学以致用的目的,最终在临床工作中表现得很茫然。为此,有必要对近年来口腔黏膜病学教学中的问题进行反思,探索出来一套行之有效的教学方法。