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“教案模式化”与“去教案模式化”——以高校思想政治理论课为例
作者单位:
;1.湖南工业大学思政部
摘 要:
当代大学生思想政治理论课中存在着"教案模式化"的倾向。针对这种倾向,提出去"教案模式化"具有非常重要的价值。文章分析了"教案模式化"引发的问题,探讨了"教案模式化"形成的原因,提出了去"教案模式化"的可行性路径。
关 键 词:
教案模式化
去教案模式化
思想政治理论课
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