魂、体、用:高校教学改革的三个层面

高校教学改革涉及三个层面,缺一不可。理念是灵魂,核心是树立"学生中心观",教学形态是改革的主体,坚持实体课堂、网络课堂与混合式课堂的多元并存。信息技术是手段,以教育信息技术的运用助推教育教学改革。本文以华中师范大学为例,对该校新一轮教学改革的"魂"、"体"、"用"进行了实证分析,总结其成功经验,剖析不足之处,具有一定的借鉴性。