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| 把握生成 邀约精彩 | |
| 作者姓名： | 沈红燕 |
| 作者单位： | 江苏省常州市怀德苑小学 |
| 摘 要： | 课堂教学是教与学的交往互动,是师生双方相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充的共同活动,是一个动态的复杂的发展过程,具有许多的不确定性.因此,课堂教学既要有一定的组织性和计划性,又要密切关注课堂中的"生成性".那么如何有效生成呢? |
| 关 键 词： | 课堂教学 生成性 引导学生 交往互动 相互沟通 相互补充 不确定性 乘法口诀 教师 精彩 |
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