|
|||||
|
|
| 小学体育课教学需要创新 | |
| 引用本文： | 何一波.小学体育课教学需要创新[J].学生之友(小学版),2013(6):70. |
| 作者姓名： | 何一波 |
| 作者单位： | 福建省惠安城南实验小学 |
| 摘 要： | 儿童正是处在创造思维活跃时期,创造行为最强时期,是对儿童进行创新教育的有利时期。所以在实施新课程中,作为小学体育老师应该针对学生的生性好动、注意力易分散、自我约束能力较差的弱势,以及学生具有强烈的上进心和好胜心的心理特点,制定出不同层次、不同项目、大范围的教学目的。来达到小学体育课教学的创新。一、建立和谐的课堂氛围,培养学生创新思维创新意识的产生。最基本的要求是思维的活跃性。而学生思维的活跃有赖于学生身心积极主动参与,这就必须建立一个宽松、和谐、民主的教学环境。体育课堂教学不讲民 |
| 关 键 词： | 体育课教学 学生学习 创新意识 创新氛围 创新能力 创新教育 体育课堂教学 主动参与 体育老师 创新思维 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |