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| 2003年全国统一高考文理综合能力测试试题评价及对高中教学的建议 | |
| 引用本文： | 武文,张新力,鲁玉星,徐晓寰,辛静,李英.2003年全国统一高考文理综合能力测试试题评价及对高中教学的建议[J].中小学教学研究,2004(2):49-51. |
| 作者姓名： | 武文 张新力 鲁玉星 徐晓寰 辛静 李英 |
| 作者单位： | 辽宁省基础教育教研培训中心 (武文，张新力，鲁玉星，徐晓寰，辛静)，辽宁省基础教育教研培训中心(李英) |
| 摘 要： | 2003年辽宁省首次采用了“3 文理综合能力测试”(以下简称“3 大综合”)的高考模式，文理综合能力测试是包含了物理、化学、历史、政治，地理、生物等六个学科知识的综合考试，它旨在考查学生对各个学科基础知识和基本技能的了解和掌握情况，以及综合应用所学知识分析问题和解决问题的能力。 |
| 关 键 词： | 2003年 高考 文理综合能力测试试题 试题分析 教学质量 |
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