浅谈小学体育课堂语言艺术

在体育课堂中，为更好地完成教学任务，符合规律的、创造性的运用语言，称之为体育课堂语言艺术。现在的小学体育课，经常出现这么一种现象：学生对体育课的教学毫无兴趣，希望体育教师安排自由活动，以致无法完成教学任务，达不到预期的教学目的与要求，直接影响体育教学的质量问题。究其原因：一是学生方面的，二是教师方面的，这也是最主要的原因。一堂体育课上得好不好，活不活。主要决定于学生的兴趣和学习动机，这就关键在于导，这个“导”就是指体育课堂中的语言艺术，也就是常说的教师在课堂上语言表达能力的艺术。现代教育语言表达被赋予新的内容和形式，它的社会效应是隐性的，作用是无法估量的。