课程知识改革的一种思路--走向课程知识多样化的路径 |
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引用本文: | 蒋建华. 课程知识改革的一种思路--走向课程知识多样化的路径[J]. 教育科学研究, 2004, 0(9): 9-12 |
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作者姓名: | 蒋建华 |
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作者单位: | 蒋建华(中国教育报理论与教育科学部,副主任,副编审,博士,100088) |
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摘 要: | 课程政策和课程知识选择应该走向知识多样化.从知识的特性、种类、需求和载体方面论述知识多样化中的"多样"状态,提出课程知识多样化需要一个过程,课程知识多样化的存在重点与难点之分,冲突性是课程知识多样化的有效策略.
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关 键 词: | 知识多样化 课程知识 课程改革 |
文章编号: | 1009-718X(2004)09-0009-04 |
A Thought of Curriculum and Knowledge Reform |
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