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| 高功能孤独症儿童与普通儿童会话修正行为对比研究 | |
| 引用本文： | 程燕华,马博森.高功能孤独症儿童与普通儿童会话修正行为对比研究[J].中国特殊教育,2022(2):28-36,44. |
| 作者姓名： | 程燕华 马博森 |
| 摘 要： | 本研究选取30名6～7岁汉语孤独症儿童与30名普通儿童作为被试,探讨学龄前高功能孤独症儿童在口头叙事语篇中的会话修正行为.结果发现:在会话交际中,孤独症儿童产出的指称歧义显著多于普通儿童;针对各种会话阻碍,孤独症儿童较少启动自我修正,对他人的修正引导倾向于使用添加或转移话题策略,且协同多模态资源来实现交际目的的能力相对... |
| 关 键 词： | 孤独症儿童 会话修正 多模态交际 认知 |