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| 《保护大自然》教学探讨 | |
| 作者姓名： | 范礼雄 胡于铮 |
| 作者单位： | 松滋县教研室(范礼雄)，松滋县实验小学(胡于铮) |
| 摘 要： | 《保护大自然》一课包含四部分内容。它们彼此关联,我们认为本课的教学应该选择不同的突破点,从不同的侧面来研讨问题。 一、通过事实材料让学生把握湖泊变化与人类活动的相互影响。 教材是从我国最大的淡水湖——洞庭湖生态系统遭到破坏的故事引入的。故事中引用了湖泊原面积约 |
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