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| 小课题研究:中小学校本科研的有效方式 | |
| 作者姓名： | 本刊编辑部 |
| 摘 要： | 中小学教育科研经过二十几年的发展,历经了实验、普及和提高等几个阶段,已经逐渐走向理性和规范。校本即基于学校、为了学校、在学校中的理念,使中小学校教育 |
| 关 键 词： | 中小学教育科研 有效性 有效方式 校本性 学校教育 教育教学 小课题研究 校本科研 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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