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秉“开放”之理念 建“学堂”之舞台 达“高效”之目标
作者单位:阳城县东冶镇初级中学
摘    要:从2007年10月开始,我们东冶镇初级中学借鉴名校、名师的经验,逐步形成了"12345"课改引领理念,形成了独具学校特色的"导·展·练·测"小组合作课堂教学模式,推行了科学高效的师生多元捆绑评价机制。

关 键 词:小组合作  课堂教学模式  评价机制  高效  学习小组  开放  学生学习  三个要素  捆绑式  课堂教学改革
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