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问题学生往往是能力巨大的学生——孙云晓教育感悟(681—700)
作者姓名:孙云晓
摘    要:教育感悟681:问题学生往往是能力巨大的学生,教育成功解放创造力,教育失败释放破坏力。我出席中国教育学会工读教育分会2012年年会,该会秘书长谭朴是全国劳模,1956年进工读学校学习6年。他对我说是工读教育改变了他的命运。据悉,还有一位工读学生成长为将军。少年狂最需要把握方向。教育感悟682:特殊孩子需要特殊教育,也只有特殊教育才能满足特殊孩子的

关 键 词:问题学生  家庭教育  感悟  特殊教育  工读教育  创造力  学生成长  中国教育学会  幸福感  能力
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