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| 以学促教 厚积薄发 | |
| 作者姓名： | 贾振法 |
| 作者单位： | 合肥老年大学; |
| 摘 要： | 古代经典博大精深,虽名家大儒也有常读常新之感。我虽是中国先秦史学会会员,但并非专业教师,走上老年大学的讲台,明显感觉知识储备不足、教材把握不准、教学设计 |
| 关 键 词： | 讲台 专业教师 知识储备 经典 教材 中国先秦史 学会会员 大儒 教学设计 老年大学 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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