美国中学世界文明史教育中的几点启发——对美国历史教科书《古今文明》的编译、摘录与感想

“他山之石，可以攻玉。”在历史课程改革过程中，作者特地认真研读了美国高中历史教科书《古今文明》，并在阅读时做了即时摘录及感言，意欲“取其精华，去其糟粕”，为我所用。这里将摘录及感言部分“曝光”于众，期望能给读者些许启发。