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| 开放性作文教学的初步尝试 | |
| 作者姓名： | 吴建勋 |
| 摘 要： | 随着社会的发展,传统的作文教学,已不适应或不完全适应语文教学的要求了。 过去作文教学的弊病主要有二:一是封闭性。它只限于老师与学生的单向交流,不利于发挥现代社会群体效应的作用;二多慢差费。老师的批改任务又多又重,陷入其中而不能自拔;“慢”是交流慢,一个老师改两班作文,怎么可能两三天改完呢(语文教师多兼班主任,又要教课,又要管班)?改不完,信息得不到及时反馈。老师辛辛苦苦精批细改的作文,学生看上一眼就打进桌斗,效果之差,可想而知。 针对上述弊端,笔者进行了大胆改革。着眼点在于变单向交流为多向交流,变“封闭式”作文教学为“开放性”作文教学,具体做法如下: |
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