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| 培养学生探索联想的能力 | |
| 作者姓名： | 陈永芳 |
| 作者单位： | 兰州市民族中学 甘肃兰州730030 |
| 摘 要： | 一、探索与试验。探索和试验是数学发现的源泉，它是分析、综合、归纳、类比等思维活动的重要前提．通过探索、试验可使一个复杂问题转化为简单容易的问题． |
| 关 键 词： | 复杂问题 培养学生 能力 思维活动 联想 类比 综合 数学发现 归纳 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |
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