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分类号
杂志ISSN号
培养学生探索联想的能力
作者姓名:
陈永芳
作者单位:
兰州市民族中学 甘肃兰州730030
摘 要:
一、探索与试验。探索和试验是数学发现的源泉,它是分析、综合、归纳、类比等思维活动的重要前提.通过探索、试验可使一个复杂问题转化为简单容易的问题.
关 键 词:
复杂问题 培养学生 能力 思维活动 联想 类比 综合 数学发现 归纳
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